Läroplanen för svenskspråkiga grundläggande utbildningen från och med 01.08.2025

Perustelut

Bakgrund Utbildningsstyrelsen gav den 13 februari 2025 ut en föreskrift om förändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen (OPH-531-2025) som gäller kapitlen 1–8. Enligt föreskriften ska den reviderade lokala läroplanen tas i bruk senast den 1 augusti 2025. Grunderna för läroplanen har ändrats när det gäller stöd för lärande och skolgång. Kapitel 7 har reviderats helt och kapitlen 1–6 och 8 har ändrats vid behov. I grunderna för läroplanen anges att kapitel 7 fogas till läroplanen som sådan och att läroplanen kompletteras lokalt med de delar som Utbildningsstyrelsen fastställt. I och med reformen av stödet för lärande och skolgång enligt lagen om grundläggande utbildning har statsandelarna höjts. För den svenskspråkiga grundläggande utbildningen i Vanda anvisas 130 000 euro i synnerhet för att ordna undervisningsarrangemang som stöder förutsättningarna för inlärning och för gruppspecifika stödformer. Uppdatering av läroplanen för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen i Vanda Uppdatering av innehållet i den allmänna delen av läroplanen Uppdateringen av kapitlen 1–7 i den svenskspråkiga läroplanen i Vanda baserar sig på den riksomfattande ändringen av läroplansgrunderna i fråga om stöd för lärande och skolgång. De lokala preciseringarna har utarbetats i samarbete mellan ledningen för den grundläggande utbildningen och sakkunniga. Dessutom har rektorerna varit med och bearbetat och kommenterat texterna och speciallärarna har haft möjlighet att kommentera. Textändringarna i läroplanen har kommenterats av sakkunniga från serviceområdena för småbarnspedagogik, finskspråkiga grundläggande utbildningen och utbildning på andra stadiet. Riktlinjerna har också diskuterats med andra kommuner i huvudstadsregionen och Vanda-Kervo välfärdsområde. Vårdnadshavarnas åsikter kartlades med en gemensam vårdnadshavarenkät som genomfördes i de finsk- och svenskspråkiga serviceområdena mellan den 31 mars och den 22 april 2025. Svaren på enkäten har utnyttjats vid beredningen av läroplanen, särskilt när det gäller elevernas och vårdnadshavarnas delaktighet i frågor som gäller inlärning och stöd för lärande samt skolgång. Den viktigaste iakttagelsen är att vårdnadshavarna vill se ett nära samarbete mellan hem och skola, särskilt i situationer som rör barnets behov av stöd. Konsekvenser för barn I och med att de lokala preciseringarna utarbetats i tätt samarbete med finskspråkiga grundläggande utbildningen i Vanda samt med andra kommuner i huvudstadsregionen är inverkan för barnen att det blir mera jämlikt för alla elever då riktlinjerna är så gemensamma som möjligt. Nedan följer de viktigaste ändringarna i innehållet per kapitel: I kapitel 5 skolarbete som främjar lärande och välbefinnande har underkapitlen om undervisning enligt verksamhetsområden, flexibel grundläggande utbildning och framskridande i studier enligt målhelheter preciserats i enlighet med lagen om grundläggande utbildning och grunderna för läroplanen. Dessutom har underrubrikerna undervisning för elever som är patienter inom den specialiserade sjukvården och konsultativ sjukhusundervisningstjänst samt avvikande ordnande av grundläggande utbildning preciserats. I underrubriken undervisning i särskilda situationer har förfarandet gällande fängelseundervisning preciserats. Kapitel 6, bedömning, innehåller lokala preciseringar baserade på förändringar i stödet för lärande och skolgång. Underrubrikerna studiegången enligt årskurs och särskild examen och betyg över studier som avlagts genom särskild examen har preciserats. Kapitel 7 som handlar om stöd för lärande och skolgång, har uppdaterats i sin helhet i enlighet med läroplansgrunderna. I kapitlet har gjorts lokala preciseringar gällande underrubrikerna undervisningsarrangemang som stöder förutsättningarna för lärande, gruppspecifika stödformer – mål och anordnande, elevspecifika stödåtgärder, avvikelse från den grundläggande utbildningens lärokurs eller från målen i läroplanen samt undervisning för en elev som är patient inom den specialiserade sjukvården och konsultativ sjukhusundervisningstjänst. Dessutom har föråldrade processer och termer gällande stöd för lärande och skolgång korrigerats i den allmänna delen av läroplanen. I sina läsårsplaner preciserar skolorna särskilt följande avsnitt i läroplanen:  Pedagogiska undervisningsarrangemang  Gruppspecifika stödformer  Elevspecifika stödåtgärder Den grundläggande utbildningen i Vanda har stärkt kompetensutvecklingen hos skolpersonalen och personalen inom elev- och studerandevården vid Vanda-Kervo välfärdsområde gällande stöd för lärande och skolgång. I synnerhet har kompetensutvecklingen stärkts för rektorer och speciallärare. Det har även ordnats fortbildningstillfälle för hela personalen. Enligt Vanda stads förvaltningsstadgas 9 kap. 5 §, punkt 7 beslutar nämnden för fostran och lärande inom sitt uppgiftsområde om godkännande av läroplaner för småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen samt dag- och vuxengymnasieutbildningen. Enligt 6 § har den svenskspråkiga sektionen samma befogenheter som förordnats nämnden för fostran och lärande då ärendet enbart berör svenskspråkig småbarnspedagogik, förskoleundervisning eller det svenskspråkiga undervisningsväsendet. Svenskspråkiga sektionen inom nämnden för fostran och lärande 11.6.2025 § 11 Förslag av direktören för svenskspråkiga servicen: Svenskspråkiga sektionen inom nämnden för fostran och lärande beslutar att godkänna den bifogade läroplanen för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen i Vanda från och med 01.08.2025 Beslut: Förslaget godkändes. Bilaga: - Läroplanen för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen i Vanda från och med 01.08.2025 Verkställighet: Serviceområdet för svenskspråkiga servicen Utdrag: De svenskspråkiga skolorna med grundläggande utbildning i Vanda Anvisning för ändringssökande: Nämnden för fostran och lärande Verkställighet: Serviceområdet för svenskspråkiga servicen Tilläggsuppgifter: Anders Rosenqvist, tfn [poistettu], fornamn.efternamn[at]vantaa.fi