Ändring av kapitel 5 och 7 i Helsingfors stads läroplan för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen samt tekniska korrigeringar i den lokala läroplanen från och med 1.8.2026

Kommunen beslutar om den kommunspecifika läroplanen i enlighet med 15 § i lagen om grundläggande utbildning (628/1998). I Helsingfors beslutar svenska sektionen vid fostrans- och utbildningsnämnden om läroplanen för den svenskspråkiga undervisningen. Utbildningsstyrelsen har utfärdat två ändringsföreskrifter som rör grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen. Ändringsföreskriften (OPH-5165-2025) har utfärdats och trätt i kraft den 29.10.2025, ändringsföreskriften (OPH-467-2026) har utfärdats 26.3.2026 och träder i kraft 1.8.2026. Ändringsföreskrifterna rör kapitel 5 och 7. Med anledning av ändringsföreskrifterna ska den lokala läroplanen uppdateras. Utbildningsstyrelsens ändringsföreskrifter gällande ändringar i grunderna för läroplanen tas i bruk som sådana. Bestämmelsen 20 i § i lagen om grundläggande utbildning gällande anordnande av undervisning för en elev med en funktionsnedsättning, sjukdom eller begränsad funktionsförmåga som påverkar inlärningsförmågan träder i kraft den 1 augusti 2026. Paragraf 20 i fungerar även som grund för statsandelsfinansieringen inom den grundläggande utbildningen. Lagändringen förutsätter ändringar i kapitel 7 i den lokala läroplanen. Dessutom preciseras i kapitel 7 de begrepp och tillvägagångssätt som gäller ordnandet av stöd för lärande och skolgång. I kapitel 5.4.6 preciseras undervisningen för elever inom den specialiserade sjukvården. Ändring i kapitel 5 i Helsingfors stads läroplan för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen samt delaktiggörande Tidigare var uppgiften för den enhet som gav sjukhusundervisning att erbjuda undervisning för elever som fick vård på avdelning. Ändringen av lagen om grundläggande utbildning år 2013 (4 a §) utvidgade skyldigheten att ordna sjukhusundervisning så att den, utöver avdelningsundervisning, även omfattar annan specialiserad sjukvård. Ändringen innebar att även undervisning för elever inom öppenvården ordnas vid en enhet som ger sjukhusundervisning. På nationell nivå har verksamheten vid enheter som ger sjukhusundervisning under de senaste åren utvecklats i samarbete mellan nätverket för sjukhusundervisningsenheter, utbildningsanordnare samt representanter från Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen. Målet har varit att förenhetliga de nationella verksamhetssätten för ordnandet av undervisning för elever som är patienter inom den specialiserade sjukvården. I kapitel 5.4.6 i läroplanen för den svenskspråkiga undervisningen i Helsingfors har sjukhusundervisningen och undervisningen inom öppenvården för elever som är patienter inom den specialiserade sjukvården, sjukhusundervisningens övergångs- och återgångskonsultation samt användningen av undervisning med hjälp av distansförbindelser inom skolans sjukhusundervisning preciserats. Ändring i kapitel 7 i Helsingfors stads läroplan för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen samt delaktiggörande Till följd av ändringen i 20 i § i lagen om grundläggande utbildning kommer begreppet förlängd läroplikt inte längre användas fr.o.m. den 1.8.2026. I fortsättningen ordnas tidigarelagd läroplikt inom förskoleundervisningen och undervisning för en elev med en funktionsnedsättning, sjukdom eller begränsad funktionsförmåga inom den grundläggande utbildningen. Ur de lokala preciseringarna för den svenskspråkiga utbildningen i Helsingfors tas begreppen som gäller förlängd läroplikt bort. I den lokala läroplanen har begrepp och verksamhetssätt preciserats då undervisningen ordnas för en elev med en funktionsnedsättning, sjukdom eller begränsning i funktionsförmågan som påverkar inlärningsförmågan. Preciseringarna i den lokala läroplanen har gjorts i samarbete med ledningen, sakkunniga inom den grundläggande utbildning samt sakkunniga inom de finskspråkiga tjänsterna. I kapitel 7 har begrepp som gäller ordnandet av stöd för lärande och skolgång förtydligats utifrån nationellt preciserade anvisningar från Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen. Barnkonsekvensanalys I samband med reformen av lagen om grundläggande utbildning gjordes en omfattande nationell barnkonsekvensanalys. I den nuvarande uppdateringen har resultaten av barnkonsekvensanalysen beaktats. I denna ändring handlar det delvis om tekniska ändringar i grunderna för läroplanen och i den lokala läroplanen enligt Utbildningsstyrelsens föreskrifter. Genom preciseringen i den lokala läroplanen kan sjukhusundervisningen som Helsingfors ordnar och som baserar sig på specialiserad sjukvård (4 a § i lagen om grundläggande utbildning) genomföras på det sätt som lagstiftningen förutsätter. Det är viktigt att även elever som får undervisning inom öppenvården har möjlighet att få sjukhusundervisning enligt lagstiftningen, med beaktande av elevens bästa och individuella situation. Ändringen av 20 i § i lagen om grundläggande utbildning säkerställer att undervisningen ordnas enhetligt för elever med funktionsnedsättning, sjukdom eller begränsad funktionsförmåga som påverkar inlärningen. Ändringen förtydligar också kontinuiteten i ordnandet av stöd från förskoleundervisningen till den grundläggande utbildningen. Undervisningsarrangemang enligt 20 i § i lagen om grundläggande utbildning minskar även antalet elever i undervisningsgruppen inom den grundläggande utbildningen. Befogenheter Enligt förvaltningsstadgan för Helsingfors stad (26.11.2025 § 286) beslutar fostrans- och utbildningsnämndens svenska sektion för sin egen språkgrupps del om läroplanerna på stadsnivå ska godkännas (15 kap. 2 § 2 mom.).

Ändring av kapitel 5 och 7 i Helsingfors stads läroplan för den svenskspråkiga grundläggande utbildningen samt tekniska korrigeringar i den lokala läroplanen från och med 1.8.2026

Päätös

Asiakirjan teksti

Beslutsförslag

Föredragandens motiveringar